Categoría: Formar y Transformarse

Pedagogía y Accesibilidad

Por Ana M. Ungaro e Ivana Harari Pensar una facultad accesible es un desafío pedagógico y mucho más, interpela  nuestras prácticas y nos hace transitar por caminos desconocidos y en eso estamos… En esta oportunidad nos interesa reflexionar acerca de dos cuestiones: la pedagogía y la accesibilidad. En relación a lo pedagógico venimos proponiendo distintos […]

Para pensar la educación

¿Qué es educar en la Universidad? Esta pregunta que parece obvia invita a pensar los procesos pedagógicos actuales que se promueven en su interior. Lo obvio intenta transparentar y reconocer los procesos formativos que trasciendan las fronteras de la educación formal. La mirada crítica, permite, entenderla y pensarla como un espacio transformado por el contexto […]

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